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网络性爱上瘾损害身心

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  互联网技术的迅猛发展令“虚拟生活”成为现实,人们不仅可以在电脑前工作学习、休闲娱乐,还可以足不出户就上网购物、聊天交友、谈情说爱。网络像隐形触角一样,从指端延伸向世界各个角落,在拓展人类活动空间的同时,也向相反的方向拓展了人类的病态行为模式。
  “虚拟性爱”就是伴随信息技术应运而生的行为之一。所谓虚拟性爱是指,双方当事人并不通过实际身体接触的方式,而是通过电话、短信、网络聊天及音频、视频等工具,经由文字、声音或图像刺激等方式来获得性的快感和满足。虚拟性爱本身并不是病态行为,但如果过度依赖它来满足性的欲望,就会导致“虚拟性爱成瘾”,对现实生活造成损害。
  青少年的性意识刚刚萌醒,是“虚拟性爱成瘾”的高发群体。因为,一方面,个体进入青春期后,身心的发展都使其自然而然地对异性产生好奇、冲动和幻想;另一方面,社会文化和道德规范又要求个体压抑性冲动。在这种情况下,具有一定安全性和匿名性的网络,便成为青少年探索性知识、排解性冲动的一种途径。
  一部分青少年可能因某个偶然机会体验到了某种形式的虚拟性爱,跟性爱有关的体验引起大脑内多巴胺、内啡呔等多种神经递质的分泌,带来男欢女爱中高度兴奋和欢愉的体验。但这类刺激和体验对于青少年来说过于强烈,他们容易陷入其中无法自拔。另外,因为青少年尚未建立起成熟的性爱和性道德观念,因此在虚拟性爱之后,如同手淫一样,常常会伴随羞耻、内疚、自责的想法,影响学业、人际以及心理的健康发展。此外,虚拟性爱引起的性冲动,也可能会导致青少年走向犯罪边缘。
  在成人中,也有相当一部分人沉迷于虚拟性爱。因为网络为人们提供了充分的想像空间,创造出完美的性爱对象。作为自慰的一种延伸形式,很多人认为其无伤大雅,是生活的调剂品。然而,适度与过度的尺度往往很难把握。有些人在生活中与异性交往很拘谨,在网上却如鱼得水,魅力四射。网络虽然补偿了他们在现实生活中没有得到满足的一部分需要,使得个体受到强化。但反过来,这也影响了其现实生活中的人际发展。
  还有一些人虽然在生活中有伴侣,但因为彼此间的感情渐渐趋于平淡,于是转向虚拟性爱,寻求新的刺激。久而久之,现实生活中的关系就难以维持稳定和长久了。
  总之,虚拟性爱本身并不是洪水猛兽,但如果它对工作、学业、人际、婚恋关系等方面产生了负面影响,虚拟性爱就可能已经从适度的情趣变成了“瘾”。
  成瘾者首先要减少上网时间。其次,多花时间与伴侣相处,或者参加现实生活中的社交活动。对于青少年,学校要在开展性教育的基础上,鼓励异性间的正常交往和友谊,帮助他们以恰当的方式缓解“性”的压力。如果成瘾现象严重,应求助于专业的心理医生。
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