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小升初英语应试秘诀三:阅读理解题

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  阅读是增长知识获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点。近年来,注重对阅读理解能力的考核已成为小升初的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展,英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。要做好阅读理解,应从以下几方面入手。
  分门别类识别文体
  随着信息时代的到来,阅读内容更趋于信息化、时代化,突破了单一的故事、寓言等题材,内容涉及新闻、广告、科普、医疗、教育等,文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、逻辑推理及实际应用等文体。不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。
  记叙文阅读主要抓四大要素,即时间、地点、人物和事件起因、发展和结果,以及人物之间的关系、表现,从中分析他们思想品质、性格特征等;议论文是阐明作者对人或事好坏的立场观点,因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据,理清论证思,再进行逻辑推理得出结论;应用文是最贴近日常生活的文体,它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历,形式多样,题材各异,如图示、表格、地址、网址等,对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息,理解文章内容。
  统览全篇摘录要点
  阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。
  如某试卷C篇阅读并回答问题中,通过对全篇的布局谋篇以及问题的设置看到的不是片言只语,而从中感人文思想的体现,人类和自然界生态相辅相成的关系,从而得出第6小题:From the passage, we learn that___.答案为B。
  即:The rainforest people have done something to protect their home.
  在统览全篇的同时要注意要点的摘录,因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇,摘录要点亦有利于检查时节省时间。
  开动脑筋推测词意
  英语学科教学基本要求,学生能根据上下文推测词义,并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料,换言之,这就是促使学生的知识内化的过程,学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为,可以借助以下的几种方法完成内化过程:
  根据上下文猜测词意
  如某模拟题,阅读B篇中passed away,根据上文的An illness had kept the boy home.和下文写给Rick的信中可以猜测出意为去世。
  根据构词法猜测词意
  前缀un-表反义词,如:happy--unhappy,ir--unir,important--unimportant等。
  后缀-ment表名词,如:develop--development,state--statement,argue--argument等。
  后缀-er、-or或-ist表同源名词,如:calculate--calculator,visit---visitor,law--lawyer,wai--waiter,science--scientist,art--artist等。
  用知识和生活经验理解短文
  如:根据化学知识,可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen.根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.
  根据逻辑推理理解短文
  逻辑推理实际上就是文章的弦外之音、言下之意。如:某试卷阅读C篇回答问题中,根据:Have the police taken your driving licence away, too?可以推断问题6:Why was the other man riding a bicycle instead of diving a car?的答案为:Because the police had take his driving license away.
  再如:Then they cam e to the second picture. The assistant was going to draw the cloth as he did before. As soon as he touched the cloth,he cried, Wonderful Its the best picture I have ever seen!据此可以推断出第二张画画的是一块布。
  条分缕析理解长句
  长句是初中生阅读理解的难点之一,长句中通常包含并列、复合、倒装等结构,对于这类句子要分清主次,先找出句子的主、谓、宾、定、状、补,再找出修饰它的从句或短语等。如:Parents whose children show a special interesting particular sport have a difficult decision to make about their childrens career.先找出本句的主、谓、宾为Parents have a cession.再找出修饰语Whose children show a special interesting particular sport.为Parents的定语从句,difficult修饰decision,to make about their childrens careers为不定式做decision的定语。经过分析,化整为零,化繁为简,此句就不难理解了。
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匿名  发表于 6 天前
温州半自动切纸机故障解析
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